Норберт Винер: вундеркинд, изменивший мир

26 ноября 1894 года в США, в семье евреев, переехавших в из Российской империи, родился мальчик, которому через полвека предстояло совершить настоящий переворот в научном мире. Его труд «Кибернетика, или управление и связь в животном и машине» фактически создал новую науку — кибернетику, которая исследует закономерностях получения, хранения и передачи информации в сложных управляющих системах.

«Я стал искать нужное мне слово среди терминов, связанных с областью управления для регулирования. Единственное, что я смог подобрать, было греческое слово “kybernetes”, обозначабщее “рулевой”, “штурман”. Я решил, что, поскольку слово, которое я отыскал, будет употребленопо-английски, следует отдать предпочтение английскому произношению, а не греческому. Так я набрел на слово кибернетика», — объяснил рождение нового понятия сам автор.

Эта книга всколыхнула весь научный мир и, по сути, стала началом эпохинаучно-технической революции. Без современных методов обработки и использования информации мы жили бы в совершенно другом мире, где не было бы современных компьютерных технологий и столь милых нашему сердцу разнообразных гаджетов.

Неизбежный вундеркинд

Маленький Норберт был просто обречен на детство вундеркинда, так как его отец, профессор Гарвардского университета, поставил перед собой цель: сделать из своего ребенка гения. Для этого были пущены в ход все новейшие научные исследования и методики воспитания.

И сын полностью оправдал чаяния и надежды своего родителя. Позже он уверял, что помнит себя с двух лет. Так ли это, проверить невозможно, но уже в четыре года он научился читать, в шесть изучал Дарвина и Данте, а в семь написал первую научную работу — трактат по дарвинизму.

Из-за сильной близорукости, неуклюжести и неуверенности в себе ребенок мало испытывал трудности в общении со сверстниками и все больше погружался в мир литературы и науки. Сам он признавался, что страдал «целой коллекцией клинических проявлений неврозов и душевных недугов».

Дальше — больше. В десять лет маленький гений оканчивает восьмилетку и поступает в среднюю школу, где учатся дети 15-16 лет. В 11 поступает в Тафтс-колледж и после его окончания, в возрасте 14 лет, становится бакалавром искусств. В 17 лет в Гарварде он уже магистр искусств, в 18 — доктор философии по специальности «математическая логика».

Взрослый гений

Там же юный ученый получает стипендию, которая позволяет ему отправиться в Европу и слушать лекции в Кембридже и Геттингенском университете. Он стажировался у таких корифеев, как Рассел, Харди и Гильберт. Именно в те годы он понял, что его подлинное и единственное призвание — математика.

Вернувшись домой, он получает кафедру в Массачусетском институте, преподает и занимается научной работой. Тогда же он знакомится с Бушем, конструктором вычислительных машин, и делится с ним идеей гармонического анализатора.

Также он выдвигает идею о том, что такие машины должны обладать способностью к самообучению, для чего их прежде всего необходимо снабдить блоком памяти, где откладывались бы все управляющие сигналы и любые сведения, получаемые в процессе работы.

Пример такой самообучающейся системы Винер нашел в самой природе и назвал его «Мышь в лабиринте».

Если животное запустить в совершенно незнакомое место с запутанными ходами, оно будет наугад тыкаться во все углы подряд, пока не найдет проход. Но во второй раз мышь, учтя все ошибки и запомнив правильный путь, безошибочно пройдет лабиринт и достигнет цели.

Это и есть самообучающаяся система в действии. Такой мышью в определенном смысле и должен стать искусственный интеллект. Это и стало фундаментом кибернетики — новой науки, анализирующей и синтезирующей знания, накопленные биологией и математикой, социологией и экономикой.

Гениальные странности

Про Винера известно немало забавных историй. Он обладал феноменальной памятью, но совершенно не придавал значения окружающему.

Говорят, можно было с ним долго общаться, но он не считал себя обязанным запоминать собеседника.

Когда семья переехала на новое место, жена дала Винеру листок с адресом, чтобы он мог попасть домой. Винер исписал листок выкладками и, найдя ошибку, выбросил.

Однажды студент предложил Винеру свою помощь в смене запаски. Винер принял помощь лишь убедившись, что у студента в зачетке все в порядке по математике.

Никто не читал лекции оригинальнее Винера. Он входил в аудиторию, поворачивался спиной и, бормоча, быстро исписывал доску. При этом, если находил ошибку, тут же всё быстро стирал. Никто ничего не успевал за ним конспектировать. Затем молча уходил.

Золотая медаль

Норберт Винер был удостоен высшей американской награды для представителя науки — Национальной научной медали США. «Ваш вклад в науку на удивление универсален, Ваш взгляд всегда был абсолютно оригинальным, Вы — потрясающее воплощение симбиоза чистого математика и прикладного ученого», — такими словами поздравил его президент Линдон Джонсон.

Это произошло незадолго до смерти ученого в 1964 году. Показательно, что в последние годы жизни Винер много размышлял над тем, что будет, если искусственный интеллект выйдет из-под контроля человека. Этой проблеме он и посвятил две своих последних книги: трактат «Творец и Голем» и роман «Искуситель».

«Мы — словно мельничные колеса в вечно текущей реке. Мы — не материальные существа, а вечно повторяющие себя самих схемы. Схема является посланием и может быть передана как послание», — такое завещание оставил нам для размышлений один из величайших гениев XX века.

Источник: russiahousenews.info и kv.by